Rozwój umysłowy
W okresie przedszkolnym zaczynają się też kształtować postawy wobec siebie i innych ludzi wraz z ich uczuciowym (emocjonalnym) składnikiem. Wzrasta umiejętność samokontroli i podporządkowania się poleceniom dorosłych. Zaznaczająca się indywidualność dziecka sygnalizuje pojawienie się pierwszych rysów jego osobowości. . Obecnie przyjmiemy, że przez osobowość rozumieć będziemy całość względnie stałych cech psychicznych jednostki ludzkiej, różniących ją od innych jednostek i wyznaczających specyficzną formę przystosowania jej do otoczenia. Osobowość sprawia, że zachowanie i postępowanie człowieka wykazuje względną stałość, uporządkowanie i zorganizowanie.
Podstawowym rodzajem aktywności dziecka jest zabawa. W omawianym okresie rozwijają się przede wszystkim zabawy twórcze (tematyczne) i konstrukcyjne. Wzbogaca się treść zabaw, a ich forma staje się bogatsza.
